雅思口语考试中如何玩转词汇—用好paraphrase

   同学们，今天我们来一起聊一聊口语评分标准中非常重要，但是又不被大家理解的词汇要求中的paraphrase.想必大家在平时练习口语时都遇到过非常头疼的问题，就是总觉得自己的词汇量不够，碰到一些想说的内容不会时，就会迫不及待的问老师“XXX，怎么说‘’翻译本身就不是一件容易的事，如果直接翻译出来的词不能够很好的表达想说的内容，导致理解困难就不好了。所以今天非常有必要和大家来说一下词汇这项评分标准里一直强调的Paraphrase即“改述“到底要怎么做。

   首先我们先来看一下牛津字典中对于paraphrase这个单词的解释：

   在雅思口语考试中，考官能够预料到很多考生有很多内容不知道用什么词表达，或者没办法及时反应出的自己所需要的词汇。而很多考生依旧会去强行思考自

   己需要的词汇，导致明显的犹豫和流利度的下降，甚至直接放弃。

   大家不妨去想一下，即使对于作为nativespeaker的考官，他们对所有的英

   语词汇都了如指掌吗？肯定不是的，当他们想说一个词，但不巧自己忘记了，或者不会的时候，肯定会想办法用更加通俗易懂的表达把这个词的意思说出来，同时不影响交流，这就是paraphrase.更何况我们作为考生，词汇量肯定比不

   过nativespeaker，所有有必要想出来所有会说的词汇吗？当然不需要！

   重点是，雅思也给出了建议：找不到完全一致的词一定不要放弃，而是尝

   试用自己会的词汇去解释你想要表达的意思。考生会因为这样有价值的能力获

   得不错的分数。

   给大家分享一个我用来解释paraphrasing的例子：

   Whatdoyoudowhenvisitingrelatives?

   学生会说：Idon'tdomuchbecausetheyaremy远亲

   很多同学会因为不知道或者不熟悉distantrelatives（远亲）这个词，导致后半部分的句子卡住。但是如果想不起来其实解释这个词就可以了。

   这个时候我会建议学生说：SometimesIdon'tdomuchbecausealthoughthey'remyrelatives,myfamilyisnotveryclosetothem,wehardlymeet.

   其实意思差不多，但是明显就不会影响到你的流利度了。而且发音也不会出现

   不确定的问题（此处大家可以发现评分标准的各个维度其实也是互相影响的）。

   其实还涉及到很多的小方法来帮助大家提升paraphrase的表现：

   1.使用同义词

   举例：2020年1-4月份P2话题describeatimewhensomeoneapologizedtoyou.那我们的开头就也可以说成比如：Thetimewhenoneofmy

   friendssaidsorrytomewas…..在这个开头里面，我就把someone替换

   成了oneofmyfriends,apologized替换成了saidsorry,没有完全重复题

   干的原词，就证明我有Paraphrase的能力。

   2.使用代词

   刚才看Paraphrase的定义中也提到了“usingdifferentwords”，换句话说也就是“避免词汇重复”的意思。

   而同学们可能会有这样的答案：Ipreferhavingalongbreak.Alongbreakworksbetterformetostayfocusedforarelativelylongspaceoftime.So,ingeneral,Iwillgoforalongbreak.

   重复性的出现alongbreak除了不符合自然表达的习惯之外，也不符合Paraphrase的要求。

   所以更好的答案会是：Ipreferhavingalongbreak.Itworksbetterformetostayfocusedforarelativelylongspaceoftime.So,ingeneral,Iwon'ttakemanyshortbreaks.

   那么结合以上内容和评分标准的描述，我们来看一下不同分数段学生的表现。

   我们选择的小问题是：

   DoyouthinkwatersportsareverypopularinChina?

   3分段

   学生的回答可能是：

   Yes,IthinkwatersportsareverypopularinChina…becausewatersportssuchasswimmingaregoodforpeople’shealth.So,watersportsareverypopularinChina.

   Paraphrase在5分段的描述是有成功也有失败，成功的地方在于想表达“健身”keepfit不确定，成功的改成了aregoodforpeople’shealth。而失败的地方在于重复了部分用词例如一直在说watersports和popular.而且直接重复了一遍考官的问题也比较不自然，建议大家直接回答就好。

   为了大家能增加6分的LR，请参考下面6分学生的可能答案。

   4分段

   学生的回答可能是：

   Yeah,Ithinkso…becausewatersportssuchasswimminghelppeopletokeepfitand…….So,theyarereallywelcomedinChina.

   Paraphrase在6分段的描述是基本能成功的进行改述。所以你会发现这个答案就没有重复问题，也没有一直重复watersports(用they替换)和popular(用welcomed替换)

   5分段

   学生的回答可能是：

   Yeah,Ithinkso…sortsofwatersportsgainpopularityinmycountry,especiallyinmanycoastalcitiescausethesesportsnotonlyburningthecaloriesforwomanbutalsokeepingagoodshapeformen.

   Paraphrase在7分段的描述是能有效的进行改述。除了词汇的range变大了之外，你能发现形容词popular换成了名词popularity，mycountry代替了China,burningcaloriesandkeepingagoodshape代替了keepfit，womanandmen代替了people，说起来词没有很难，但是各种“花式玩法”啊…

   所以给一直卡在5.5同学们的建议是：大家需要清楚的是这个分数大的问题是流利度的不稳定导致FC只有5分，而不是词汇。所以如果流利度一直没有提升，不妨试试降低一些词汇的难度，进行Paraphrase，减少大脑搜寻词汇的时间，以便提升反应速度。

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